Reavaliação dos Cursos de Ciências da Educação reforça a melhoria contínua da qualidade do Ensino Superior em Angola

A qualidade do Ensino Superior é construída com base na capacidade de avaliar, aprender, corrigir e evoluir. É precisamente esse compromisso com a melhoria contínua que caracteriza a nova fase do processo nacional de avaliação e acreditação dos cursos de Ciências da Educação em Angola.

Entre os dias 10 e 14 de Agosto de 2026, terá lugar a Reavaliação Externa dos Cursos de Ciências da Educação, promovida pelo Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (INAAREES). Esta etapa representa a continuidade do trabalho iniciado nas avaliações anteriores e tem como objectivo verificar a evolução alcançada pelas Instituições de Ensino Superior após a implementação dos respectivos planos de desenvolvimento institucional/melhoria.

A reavaliação constitui uma oportunidade para consolidar uma cultura institucional assente na qualidade, na responsabilidade académica e na melhoria contínua da formação de futuros professores, educadores e profissionais da área das Ciências da Educação.

DA AVALIAÇÃO À MELHORIA INSTITUCIONAL

Esta Reavaliação resulta do compromisso assumido pelas Instituições de Ensino Superior após a primeira fase do processo de avaliação externa. Após essa avaliação, cada instituição desenvolveu um conjunto de medidas destinadas a responder às recomendações apresentadas pelas Comissões de Avaliação Externa, promovendo melhorias nos diferentes domínios analisados, desde a organização pedagógica e científica dos cursos até às condições institucionais de funcionamento.

Este novo ciclo permitirá verificar o impacto dessas acções e aferir o grau de evolução alcançado, contribuindo para decisões fundamentadas sobre a acreditação dos cursos e para o fortalecimento do Sistema Nacional de Garantia da Qualidade do Ensino Superior.

De acordo com o Plano Operacional elaborado pelo INAAREES, esta iniciativa integra a 2.ª fase do processo de avaliação externa e acreditação da restante oferta formativa dos cursos de Ciências da Educação, enquadrando-se na implementação gradual do Sistema Nacional de Garantia da Qualidade do Ensino Superior e nas prioridades definidas pelo Plano de Desenvolvimento Nacional 2023-2027.

UM PROCESSO DE DIMENSÃO NACIONAL

Esta operação representa uma das maiores acções nacionais de avaliação académica realizadas até ao momento no domínio das Ciências da Educação.

Ao longo desta fase serão reavaliados 137 cursos, ministrados por 38 Instituições de Ensino Superior, distribuídas por praticamente todo o território nacional. Destas instituições, 6 localizam-se em Luanda e 32 encontram-se nas restantes províncias do país, demonstrando a abrangência territorial desta iniciativa.

O Plano Operacional evidencia também a diversidade da oferta formativa abrangida, incluindo cursos como Ensino Primário, Educação de Infância, Ensino da Matemática, Ensino da Biologia, Ensino da História, Ensino da Geografia, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Língua Inglesa, Ensino da Física, Ensino da Química, Psicologia da Educação, Psicologia Escolar, Educação Especial, Informática Educativa, entre outros.

Esta abrangência permite obter uma visão integrada sobre a qualidade da formação de professores e demais profissionais da educação, promovendo padrões cada vez mais elevados em todo o Subsistema de Ensino Superior.

UMA MOBILIZAÇÃO NACIONAL PARA GARANTIR RIGOR E CREDIBILIDADE

A dimensão desta operação exige uma organização técnica altamente estruturada.

Segundo o comunicado do INAAREES, participarão neste processo 224 Avaliadores Externos e 56 Gestores de Procedimentos, organizados em 56 Comissões de Avaliação Externa, responsáveis pela avaliação de instituições distribuídas por todo o país.

O Plano Operacional detalha também todas as etapas preparatórias, incluindo a formação dos avaliadores, a recepção dos Relatórios de Autoavaliação, a análise das evidências produzidas pelas Instituições de Ensino Superior, a logística das deslocações e a calendarização das visitas de avaliação, garantindo uma metodologia uniforme e transparente em todo o país.

Esta preparação visa garantir que todas as avaliações sejam conduzidas segundo critérios técnicos consistentes, assegurando a imparcialidade, o rigor científico e a comparabilidade entre instituições.

A ACREDITAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA DA QUALIDADE

Após a conclusão da reavaliação, o país ficará a conhecer o nível de qualidade alcançado pelos cursos avaliados através do processo de acreditação.

A acreditação constitui um instrumento de desenvolvimento institucional que permite identificar boas práticas, reconhecer os progressos realizados e definir novas prioridades de melhoria sempre que necessário.

Segundo o comunicado oficial do INAAREES, este processo permitirá também identificar as soluções necessárias para melhorar o funcionamento dos cursos e aumentar o seu impacto social, contribuindo para uma formação superior mais sólida, relevante e alinhada com as necessidades de desenvolvimento do país.

UMA INICIATIVA INTEGRADA NA ESTRATÉGIA DE TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

A reavaliação dos cursos de Ciências da Educação enquadra-se na Componente 2 – Melhoria da qualidade do ensino, da relevância dos currículos e da equidade de género nas Instituições de Ensino Superior, mais concretamente na Subcomponente 2.1 – Reforço dos Mecanismos de Garantia da Qualidade do Projecto TEST.

Através desta componente, o Projecto TEST apoia o fortalecimento do Sistema Nacional de Garantia da Qualidade do Ensino Superior, promovendo processos de avaliação e acreditação que incentivam a melhoria contínua das Instituições de Ensino Superior, reforçam a confiança na formação ministrada e contribuem para uma oferta académica cada vez mais relevante, inclusiva e alinhada com as necessidades de desenvolvimento de Angola.

Esta iniciativa representa um investimento no futuro da educação em Angola, reforçando a confiança no Ensino Superior e criando melhores condições para formar profissionais capazes de responder aos desafios do desenvolvimento científico, tecnológico, económico e social do país.